servicios fundamentales del internet wed

10 Herramientas TIC que mejoraran nuestros conocimientos

 

 
En mi paso por el mundo de la web, he tenido la oportunidad de compartir interesantes experiencias con mis lectores, muchos de ellos docentes y maestros de diferentes instituciones educativas del país, que buscan herramientas que dinamicen sus clases y fomenten en la educación la creación de espacios creativos, cargados de experiencias positivas con el uso de las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación).

Lo más curioso de dichas experiencias es que a pesar de que la red esté cargada de infinita información, los docentes no encuentran dichos recursos fácilmente, o, según ellos, “no existen medios confiables o realmente significativos”, así que, desde Aulas AMIGAS® queremos cultivar la cultura digital para el profe del mañana pueda aplicar las TIC en el aula de clase.

“No se necesita ser un experto de las TIC para innovar en el aula de clase” y por ello, recomiendo las siguientes herramientas que todos nuestros ‘profesores’, pueden utilizar de manera gratuita para promover el conocimiento y la interactividad en el aula de clase con sus estudiantes:

1. Mag.ma: Es un buen gestor de videos donde puedes juntar diferentes selecciones para crear una clase específica.

2. Wikipedia: Es una de las wikis más conocidas a nivel mundial. Es una herramienta pro activa donde todos los usuarios pueden agregar información y compartir conocimiento, desde cualquier sitio en internet.

3. Thwapr: Es una aplicación para compartir videos desde la comodidad de los dispositivos móviles. Funciona compartiendo tu video de celular a celular y desde un computador a tu celular. Los estudiantes pueden usar la cámara de sus dispositivos o de sus computadores para compartirlas rápidamente en una red social.

4. Marcador social “Delicious”: Es una red gratuita donde se pueden compartir enlaces y opinar sobre ellos, de igual manera, importar y etiquetar. Personalmente, me gusta mucho ya que apoya la participación de los estudiantes y promueve la lectura.

5. ScreenToaster: Es un divertido capturador de pantalla que nos permite interactuar con varios estudiantes en tiempo real conectados a internet desde cualquier parte del mundo. Sirve para crear y compartir tutoriales, videos, conferencias, entre otros.

6. Doodle: Es un fácil planeador en línea, que permite organizar reuniones de grupos, donde los miembros pueden escoger las fechas y las horas para reunirse en el aula de clase.

7. CoveritLive: Le permite a los alumnos compartir notas durante la clase y además la posibilidad de crear un buen resumen de lo visto en el aula. ¡Muy recomendada!

8. Plataforma AulasAMIGAS®: Es un software gratuito desarrollado por Acceso Virtual en Colombia. Permite explorar, crear y compartir contenidos educativos para el aula de clase. Es de fácil manejo y permite mantener enganchados a los estudiantes gracias a su interactividad. Contiene plantillas para que el profesor diseñe y prepare sus clases, también puede llevarla a todas partes.

9. Dimdim: Es una plataforma de fácil manejo que permite hospedar conferencias en línea, presentaciones multimedia y manejo de escritorios remotos donde los estudiantes y profesores pueden compartir de manera dinámica, escuchar la conversación de su profesor y lo mejor… ¡es gratuita!.

10. Twitterfall: ¡Excelente para los ‘profes’ Twitteros! Los profesores podrán crear una etiqueta (hashtag) y posteriormente enviarla a sus aprendices para que hagan tweets con los contenidos de su clase. Lo pueden hacer de una manera personalizada con diferentes colores y tamaños.

 

INTERNET  Y  LA SOCIEDAD RED

Pero ¿qué tan seguro es afirmar esto? Hay estudios que se han realizado en los hogares que tienen Internet en Inglaterra, que indican que lo que se hacía en esos hogares se continúan haciendo. Personas que tenían amigos lo siguen teniendo y los que no, ahora tampoco. Para Castells Internet es un instrumento que desarrolla los comportamientos. Internet no cambia el comportamiento de los usuarios, el comportamiento es el que cambia Internet.

Respecto a las comunidades virtuales, el sociólogo Barry Wellman, de la Universidad de Toronto señala que dichas comunidades virtuales, generan sociabilidad, y tienen sus propias relaciones, diferentes a las comunidades físicas. También indica que la sociabilidad se está transformando, se está privatizando.

Asimismo Wellman puntualiza que una persona que tiene una red social física fuerte, más utiliza Internet, reforzando ambas redes. Una persona de relación física débil, en la red virtual será de la misma manera.

Seguridad de la Información

La información es un activo valioso para la institución, y en consecuencia requiere una protección adecuada. La seguridad de la información protege a esta de un amplio rango de amenazas para asegurar la continuidad de las actividades de la institución y minimizar daños.
La información adopta diversas formas; puede estar impresa o escrita en papel, almacenada electrónicamente, transmitida por correo o por medios electrónicos, mostrada en video o hablada.
A continuación, los principios de la seguridad de la información:

a) Confidencialidad: asegurando que solo quienes estén autorizados pueden acceder a la información;

b) Integridad: asegurando que la información y sus métodos de proceso son exactos y completos;

c) Disponibilidad: asegurando que los usuarios autorizados tengan acceso a la información y a sus activos asociados cuando lo requieran.

La seguridad de la información se consigue implantando un conjunto adecuado de controles, que pueden ser políticas, normas, procedimientos, estructuras organizativas, equipos, prácticas y funciones de software.